近日，学院开展第七次应用型本科教育“大学习、大讨论”研讨会，深入学习《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》文件精神（以下简称《意见》）。

智能制造系教师围绕《意见》中提出的教育教学改革要求，结合专业特点，重点探讨了通过优化课程体系、加强实践教学、深化校企合作等方式，培养适应智能制造行业需求的高素质应用型人才。与会教师一致认为，智能制造专业应更加注重学生创新能力和实践能力的培养，将人工智能、大数据、工业互联网等前沿技术融入课程体系，切实提升人才培养与行业需求的契合度。

车辆工程系教师结合文件精神，围绕专业内涵建设展开深入探讨。教师们分析了车辆工程专业在学科建设、师资队伍、教学质量、科研创新等方面取得的成就以及存在的问题，提出了优化课程设置、强化实践教学、加强师资队伍建设、加大科研投入等建议。大家一致认为，加强车辆工程专业内涵建设，需要紧密结合汽车行业“新四化”（电动化、智能化、网联化、共享化）发展趋势，构建凸显行业发展趋势的专业人才培养课程体系，注重学生创新素质的培养，建立校企深度融合的协同教育生态，建设先进的实践教学平台，探索实践教学新模式。

通过本次研讨会，学院教师对教育教学改革有了更深刻的认识，进一步明确了工作方向和重点。学院将以此次研讨会为契机，进一步推进教育教学改革创新，不断提升教学质量，为培养高素质应用型人才、服务地方经济社会发展作出更大贡献。